南昌幼儿启蒙英语培训班哪家实力比较好
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【课程介绍】
启蒙班专为3-6岁孩子提供舒适和欢乐的气氛来学习英语，孩子会在外教老师的引导下一步步英语口语、听力和阅读能力，在授课中能够更好的体现出寓教于乐的特点，增强课堂的活跃性和互动性，培养孩子的团队合作精神。
【教学方式】
同步教育标准的定制教材,形式多样的各类教学活动,情景式英语学习主题俱乐部，英语知识、技巧。
【适合人群】
针对年龄在3-6岁的幼儿阶段学员
【课程教材】
激发学生学习兴趣为主教材，母语式的教学方法、先进的教学软件，情景式幼儿英语主题俱乐部，培养孩子地道的英语发音。
【学习目的】
幼儿良好的语感，幼儿社交、认知等综合能力，在私塾，都能有一个全新的。
【课程】
纯外教教学
多媒体互动教学，纯正地道语感
培养英语学习兴趣，熟悉全英文环境
循序渐进，双语思维建立
培养竞合意识，锻炼情商及领导力。
幼儿阶段是学习语言的较佳时机，幼儿本身需要学习语言接受能力强
（一）幼儿学习英语受母语干扰小， 从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃自然。
（二）学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野
（三）幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。而英语是上使用较为广泛的语言。因此，学好英语就变得尤为重要。
只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有好处的。有艺多不压身，会的多就是让人羡慕。
幼小班授课有以下两点：
一、小班教学的必要性及
要完成英语教学任务和目标,就要加生课堂实践的机会,使每个学生都有足够的机会多听、多说、多读、多练。小班授课就显得非常的有必要了。
二、易创设的课堂气氛，增强互动性
英语小班化教学更有利于师生课堂的有效互动,有利于学生的创造与实践能力的培养。小班教学,教师可根据不同的教学内容,改变座位排列方式,使课桌摆放与教学有机的结合起来,使学生对教学环境产生了新鲜感,更重要的是加强师生合作、生生合作的教学互动。
这种教学方式将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,有助于培养学生的合作精神和竞争意识,师生之间、生生之间的共同探讨是高密度的交互过程,不只是认知过程,同时还是一个交往与审美的过程,是深层次情感体验的过程。只有双方的情感达到共鸣才能发挥双边的较大效应。
教育理念
i2私塾以“私人教育”为理念，大全致力于为学员提供个性化、全外教的成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会，帮助其在知识、智能、品格三方面发展，终实现自我价值及社会价值。
介绍
私塾于2011年，致力于为学员提供个性化、全外教的成长方案，业务遍及美国、意大利、澳洲、韩国、日本等多个和地区。目前，已进驻中国12个省及17个城市，开办校区88家，拥有外教近1000名，为数万学员提供优质的化教育服务。曾先后被评为“具有影响力外语培训”、“具有影响力教育集团”。
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